การทอเสื่อกกประยุกต์
 เข้าสู่ระบบ - สมัครสมาชิก  |  
 ตะกร้าสินค้า (0)

ชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์ 

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เรื่อง การทอเสื่อกกประยุกต์

8 ประสบการณ์หลัก

  

 

ชื่อเรื่อง        การพัฒนาชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

                   และเทคโนโลยี  เรื่อง  การทอเสื่อกกประยุกต์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5 

ผู้วิจัย           นางเพียรชัย  เกียล่น

ปีที่พิมพ์     2552


บทคัดย่อ

              การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  (1)  สร้างชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  90/90  (2)  ศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ที่เรียนจากชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  (3)  ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5 ที่มีต่อชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 

                  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5 โรงเรียนบ้านเชียงเพ็ง  กลุ่มโรงเรียนเชียงเพ็งปะโค  อำเภอกุดจับ  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี  เขต  4  ที่เรียนอยู่ในภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2552  จำนวน  30   คนโดยการเลือกแบบเจาะจง   เครื่องมือที่ใช้ในกาวิจัยได้แก่  (1)  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ประกอบด้วย

(1)  ชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง  การทอเสื่อกกประยุกต์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5   จำนวน  8  ประสบการณ์ ดังนี้  ประสบการณ์หลักที่  1  เรื่อง  การสำรวจสภาพธรรมชาติของต้นกก  ประสบการณ์หลักที่  2   เรื่อง  การปลูกกกลำต้นกลม  ประสบการณ์หลักที่  3  เรื่อง  การเก็บเกี่ยวต้นกก การผ่าและการตากเส้นกก  ประสบการณ์หลักที่  4  เรื่อง  การย้อมสีเส้นกก  ประสบการณ์หลักที่  5   เรื่อง  การกางหูก ประสบการณ์หลักที่  6  เรื่อง  การดำเนินการทอเสื่อกกประยุกต์  ประสบการณ์หลักที่  7   เรื่อง  ผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก  และประสบการณ์หลักที่  8  เรื่อง  การจำหน่ายผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก  ใช้เวลาในการทำกิจกรรม   จำนวน  16  ชั่วโมง   (2)  แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน (3)  แบบสอบถามความคิดเห็นของักเรียนที่มีต่อชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  การหาประสิทธิภาพด้วยค่า  E1 / E2   ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที

                 ผลการวิจัยพบว่า  (1)  ชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  เรื่อง  การทอเสื่อกกประยุกต์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ทั้ง  8  ประสบการณ์  มีประสิทธิภาพตามลำดับ  ดังนี้   91.75/91.00,  91.83/90.33,  91.25/89.00,  91.33/89.67,  90.17/90.00,  91.08/89.00,  91.58/90.00,  และ  90.83/90.67  ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์  90/90  ที่กำหนด  (2)  นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์  มีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .01  และนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนแบบอิงประสบการณ์มีความคิดเห็นเกี่ยวกับชุดการสอนอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด

Advertising Zone    Close

Online: 1 Visits: 19,890 Today: 4 PageView/Month: 89

ด้วยความปราถนาดีจาก "สยามทูเว็บดอทคอม" และเพื่อป้องกันการเปิดเว็บไซต์เพื่อหลอกลวงขายของ โปรดตรวจสอบร้านค้าให้แน่ใจก่อนตัดสินใจซื้อของทุกครั้งนะคะ    อ่านเพิ่มเติม ...